感謝康軒雜誌的訪問，讓蘇澳大坑罟的故事打入更低年齡層！

感謝康軒雜誌的訪問，
（對就是你我讀的康軒課本的康軒）
讓蘇澳大坑罟的故事打入更低年齡層！
　　

　　感謝康軒編輯彥廷的努力，經過好幾回合的來回校稿，讓這麼有質感、精美、平易近人的內容，在小朋友的讀物中呈現。也剛好利用這個機會，把我們在大坑罟的故事做一個簡單的紀錄。從海岸林、社區、溝通、共識、發展，我們一起經過了很多努力。文章內容我就不在此贅述，請大家購買「康軒進階雜誌460期」就有全文囉！也因為現正熱映中，我也不方便提供整篇PDF，所以就先提供兩頁當作打個廣告啦。
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　　另外要特別聲明，其實要叫我螃蟹博士並不太恰當，因為我不是以螃蟹作為博士論文取得博士學位，螃蟹博士大有其他人在！編輯用這個螃蟹博士來稱呼只是希望讀者能加深印象啦～不過或許在這裡正在以螃蟹為媒介研究人與環境的關係，可以先姑且稱為螃蟹博士吧！
我對螃蟹有興趣沒錯，從碩士一路研究至今（也還好沒有放棄）；也有一些論文產出，以螃蟹作為一個媒介去了解整體的生態學。而我也有其他動物的paper 啊，我是對整體的自然生態和保育研究更有興趣！
　　而大坑罟的故事是許多利害關係人充分合作，才能有陸續一些有趣的行動與成果。包括宜蘭縣政府、城鄉潮間帶公司、大坑罟社區發展協會、大坑罟大玄廟、羅東林管處的支持，而最近有一些企業界也逐漸願意開始想要一起投入在這當中，我覺得未來指日可待。
講到大坑罟我必定會一直感謝我的研究團隊，為什麼呢？我認為現在團體戰是趨勢，像是我的研究中需要海岸林的分析，團隊中就有森林專長的人、要飛空拍分析地景就有負責空拍的夥伴、要GIS分析就吸收當地總幹事加入（地理資訊背景的肖年仔）、要進行訪談就特別徵才邀請中山大學政治經濟學系的學妹加入。
　　那我負責什麼呢？主要是針對生態上的問題與資料搜集的意義進行評估，統籌大家的意見，並依照學理與實務經驗決定研究的方向。總之，這個時代絕對是個多元合作的時代，不見得什麼都要會，但要把正確的人放在最正確的位置上。此外，我們在大坑罟的故事中，不僅僅是發現問題，更重要的是我們在設法解決問題，這也是我認為我們最有亮點的部分。
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哎呀，說了那麼多，好像我是老教授似的！有興趣歡迎購買康軒雜誌，
再不然......就邀請我去分享吧打個廣告，受美秀老師的邀請，11/2下午會在屏科大野保所分享喔！（不過那是seminar 課，有沒有對外開放就不清楚啦）